临床实习是临床医学本科教育的最后阶段,是医学生从理论向实践、从学生向医生、从学校向社会过渡的重要阶段,是不可忽视的关键环节。医学生能否在1年的临床实习中有所收获,与临床带教质量具有密不可分的关系。而目前传统的实习生带教模式对未来医生的培养十分不利。随着人民群众对医疗水平的要求越来越高,国家医疗政策也向专科医师规范化培训(专培)方向发展,通过对本科近2年将实习生带教纳入到专培环节的经验进行分析,希望进一步提升临床实习的质量。